Initiatives internationales en éducation
Finlande, France, Canada : un tour d'horizon des politiques éducatives qui intègrent la dimension émotionnelle.
4articles dans cette rubrique
Tous les articles
Ce que l'UNESCO recommande pour généraliser l'éducation émotionnelle dans le monde
Dans plusieurs de ses rapports sur l'éducation, l'UNESCO plaide pour une intégration plus systématique des compétences socio-émotionnelles dans les curriculums scolaires à l'échelle mondiale, y compris dans des…
Initiatives internationales en éducation · 3 minCanada : les programmes SEL et leurs résultats mesurés
Le Canada figure parmi les pays les plus avancés dans l'évaluation rigoureuse des programmes de Social and Emotional Learning (SEL), avec plusieurs provinces ayant intégré ces compétences dans…
Initiatives internationales en éducation · 3 minFrance : les premières expérimentations de méditation et de yoga en classe
Depuis 2019, plusieurs académies françaises expérimentent l'introduction de temps de méditation ou de yoga dans le quotidien scolaire, généralement sous la forme de courtes séances hebdomadaires encadrées par…
En Finlande, l'éducation émotionnelle comme pilier du système scolaire
Régulièrement citée en exemple dans les classements internationaux, la Finlande a intégré depuis plusieurs années les compétences socio-émotionnelles au cœur de son curriculum national, au même titre que…